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International textbooks, eBooks and learning resources from leading publishers worldwide.
Learning platforms, digital libraries and resources for modern education.
Connected with global partners, publishers and academic ecosystems.
Helping schools and organizations choose curriculum and optimize budgets.

英語科/リテラシー
6~12年生
多様な文章、豊富なメディア、統合された作文指導を通じて、精密に読む力、自信を持って書く力、深く話し合う力を育む包括的な英語科カリキュラムです。

理科
就学前~8年生
生徒が科学者・技術者となって現象を探究し、STEM課題を解決し、学びを現実世界へ結びつけるNGSS準拠の主要理科プログラムです。

数学
K-12
認定Illustrative Mathematicsカリキュラムは、問題解決、数学的対話、概念間の一貫したつながりを通じて理解を築きます。

社会性と情動の学習
K-12
CASEL準拠の人格教育・SELプログラムで、生徒が感情を理解し、健全な関係を築き、学校生活と日常生活で責任ある選択を行えるよう支援します。

評価ソリューション
K-12
データを指導行動へ変え、学校がニーズを特定し、成長を把握し、一人ひとりへの支援を個別最適化できる包括的な評価スイートです。

英語科/リテラシー
就学前~6年生
英語力と基礎リテラシーを同時に育み、多言語学習者へ明確で適切なペースの成長経路を提供する個別最適化ソリューションです。

読解・数学
K-12
優先すべき基礎スキルを特定し、年齢に適した読解・数学経路を構築して、生徒を学年相応の成功へ戻す適応型介入ソリューションです。

数学
就学前~幾何
計算練習にとどまらず、概念理解、数学的推論、学年相応の問題への自信へ導く適応型補助プログラムです。

数学
1~5年生
適応型のゲーム環境で、足し算、引き算、掛け算、割り算の練習を魅力的な冒険へ変え、より高度な数学に必要な自動想起力を育てます。
適応型評価
3~12年生
生徒ごとの水準を特定し、指導に活用できるデータを提供する適応型・個別最適化学習

オンライン学習
6~12年生
初回単位取得、単位回復、ブレンデッド学習向けの柔軟なオンラインコースウェア。進捗を明確に把握できます。

はい。ただし導入方法は、学校モデル、時間割、生徒の英語力、教師の準備状況に合わせる必要があります。米国カリキュラム全体を導入するインターナショナルスクールと、週数時間だけ英語でELA、数学、理科を教えるバイリンガル校ではニーズが異なります。BooksVNは、教育方針、学年、授業時間、教育チームを確認してから、適切なカリキュラムと構成を提案します。
適切な出発点は、学校が解決したい課題によって異なります。主要プログラムを新設・刷新する学校はCore Curriculumから始められます。主要カリキュラムは比較的整っていても、生徒の進捗を十分に把握できない場合はAssessmentが優先されます。特定スキルで追加支援が必要な生徒集団にはSupplementalまたはInterventionが適しています。BooksVNは、同時に多くの要素を導入しすぎないよう、まず学校とニーズを整理します。
教育責任者は、学年を縦断し、カリキュラム・指導・評価を横断して確認すべきです。重要項目には、教育標準、範囲と順序、知識・スキルの進行、生徒の成果、評価との整合性、教師用資料、実際の時間割での実現可能性があります。サンプル授業は教室体験の理解に役立ちますが、包括的な検討では教師側の機能、レポート、学習格差が生じた際の支援も確認する必要があります。
BooksVNが導入前に教科チームと慎重に確認する領域です。教師は、授業構成、必要な計画時間、教師用ガイド、ルーブリック、見本、個別化教材の有無、複数クラスを担当する際のレポート実用性を理解する必要があります。教科と学校モデルに応じて、デジタルまたは印刷+デジタルで提供できます。実際の教室ニーズへの柔軟性を保ちながら、効果的な指導に十分な教材を提供することが目的です。
はい。学校チームによる詳しい検討が必要なプログラムでは、BooksVNがデモ、試用アカウント、または1学年・1教科・教師グループを対象とするパイロットを調整し、本格展開前に評価できます。教育責任者が教師の業務、生徒の参加、評価データ、実際の時間割との適合性を確認する際に特に有効です。試用後、学校は拡大、構成調整、別案の検討継続を判断するための強い根拠を得られます。
導入には、単なるプラットフォーム説明以上の支援が必要です。BooksVNは、アカウント設定、オンボーディング、教師研修、教育支援、教室利用開始後のフォローを学校と進めます。授業の流れ、教材、評価、レポートについて具体的な質問がある場合、導入後の協議は初回研修だけより有益です。追加ライセンスや新要件に伴う構成変更もBooksVNへご相談いただけます。
効果は学期末の単一得点ではなく、複数の情報層から見る必要があります。教師は誰がどこで困っており、指導をどう調整すべきかを把握します。教育責任者はクラス、学年、学習標準を横断した傾向を確認します。学校責任者は通常、経時的な進捗、導入状況、クラス間の一貫性、教材活用に注目します。カリキュラムと評価が適切につながれば、データを使って導入を振り返り、継続、調整、追加を判断できます。
カリキュラム、学年、導入ニーズから探す
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学校責任者、教務責任者、教師向けのコンテンツ
教育的整合性、評価、教師用資料から、個別最適化への対応力まで、学校責任者、教育責任者、教師が米国標準プログラム選定時に検討すべき要素をご覧ください。
学校責任者、教育責任者、教師が評価データを指導、介入、生徒支援の具体的な判断へつなげる方法
実際の問いを通じて、生徒の成果、作文、評価、教師用資料、印刷+デジタルまで、教育責任者がELAプログラムの品質、適合性、導入方法を評価できるようにします。