ຄ່າສະເລ່ຍລວມ ການເຕີບໂຕ Quantile ປະຈຳປີ ໃນການວິເຄາະລະດັບຊາດປີ 2021-2022
ຄວາມສຳເລັດດ້ານຄະນິດສາດໃນ Los Fresnos | Imagine Math
ສະແດງວ່າໂຮງຮຽນໃຊ້ Imagine Math ເພື່ອປັບປຸງການນຳໃຊ້ ແລະ ສ້າງການເຕີບໂຕຂອງນັກຮຽນທີ່ວັດແທກໄດ້ແນວໃດ.
ຄົ້ນພົບໂຊລູຊັນການຮຽນຄະນິດສາດ K-12 ແບບປັບຕົວ ທີ່ສ້າງຄວາມໝັ້ນໃຈ, ເສີມຄວາມເຂົ້າໃຈຕາມລະດັບຊັ້ນ ແລະ ສະໜັບສະໜູນໂຮງຮຽນດ້ວຍການສອນແບບທັນເວລາ ແລະ ການເຕີບໂຕທີ່ວັດແທກໄດ້.
Imagine Math ຊ່ວຍໂຮງຮຽນເສີມສ້າງຄວາມໝັ້ນໃຈຂອງນັກຮຽນ, ປັບປຸງຜົນສຳເລັດດ້ານຄະນິດສາດ ແລະ ມອບການຊ່ວຍເຫຼືອສະເພາະບຸກຄົນໃນຂະໜາດໃຫຍ່.
ຄ່າສະເລ່ຍລວມ ການເຕີບໂຕ Quantile ປະຈຳປີ ໃນການວິເຄາະລະດັບຊາດປີ 2021-2022
Evidence for ESSA ຈັດອັນດັບ Imagine Math ເປັນ “ມີແນວໂນ້ມດີ”
ຂອງນັກການສຶກສາ Imagine Math ໃຊ້ມັນສຳລັບ ການຝຶກປະຕິບັດດ້ວຍຕົນເອງ ໃນຫ້ອງຮຽນ
ເໝາະຢ່າງຍິ່ງເປັນສື່ເສີມໃຫ້ການສອນຫຼັກທີ່ອີງຕາມມາດຕະຖານ ຕັ້ງແຕ່ PreK ຈົນເຖິງເລຂາຄະນິດ, ສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນສອງແບບທີ່ເໝາະກັບໄວຂອງ Imagine Math ຖືກອອກແບບເພື່ອການມີສ່ວນຮ່ວມ. ກຳນົດໃຫ້ຜູ້ຮຽນຢູ່ໃນເສັ້ນທາງແບບປັບຕົວຕາມລະດັບຊັ້ນ ຫຼື ສ້າງເສັ້ນທາງເອງທີ່ສອດຄ່ອງກັບໂຄງການຫຼັກ ຫຼື ເປົ້າໝາຍການຮຽນຂອງເຂດການສຶກສາ.
ໃຫ້ນັກຮຽນມີສ່ວນຮ່ວມໃນການສຳຫຼວດຄວາມເຂົ້າໃຈຄະນິດສາດຢ່າງມີຄວາມໝາຍ. ການເນັ້ນການສົນທະນາທາງວິຊາການ ເສີມພະລັງໃຫ້ຜູ້ຮຽນນຳເຫດຜົນ ແລະ ທັກສະການຄິດວິເຄາະມາໃຊ້, ກະກຽມພວກເຂົາສຳລັບຄວາມສຳເລັດໃນອະນາຄົດທັງໃນໂຮງຮຽນ ແລະ ນອກໂຮງຮຽນ.
ສ້າງພື້ນຖານຄະນິດສາດເລີ່ມຕົ້ນທີ່ແຂງແຮງ ຜ່ານປະສົບການຮຽນທີ່ມ່ວນ ແລະ ເໝາະກັບໄວ ເຊິ່ງຮັກສາການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງນັກຮຽນນ້ອຍ ພ້ອມພັດທະນາຄວາມໝັ້ນໃຈ ແລະ ຄວາມຮູ້ສຶກຕໍ່ຈຳນວນ.
ຄູສອນສົດສອງພາສາ (ອັງກິດ/ສະເປນ) ທີ່ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງ ມອບການສອນແບບເຂັ້ມຂົ້ນຕາມຄວາມຕ້ອງການແບບທັນເວລາໃຫ້ນັກຮຽນຊັ້ນ 3 ຂຶ້ນໄປ ກ່ອນ, ລະຫວ່າງ ແລະ ຫຼັງເວລາຮຽນ — ແມ່ນແຕ່ໃນຊ່ວງພັກໂຮງຮຽນ.
ພັດທະນາຄວາມເຂົ້າໃຈແນວຄິດຜ່ານການສອນໂດຍກົງທີ່ເຂັ້ມຂົ້ນ
ຊ່ວຍນັກຮຽນກ່ອນ, ລະຫວ່າງ ແລະ ຫຼັງເວລາຮຽນ — ໃນເວລາທີ່ພວກເຂົາຕ້ອງການພອດີ
ໃຊ້ການນຳສະເໜີພາບຫຼາຍຮູບແບບເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນມີສ່ວນຮ່ວມໃນການສົນທະນາທາງວິຊາການ
ສອນເຫດຜົນທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫຼັງບັນຫາ ແລະ ຊຸກຍູ້ການຄິດຄະນິດສາດທີ່ເລິກຂຶ້ນ
ເສີມສ້າງການສົນທະນາທາງຄະນິດສາດທີ່ເໝາະສົມໃນທຸກຊ່ວງການຮຽນ
ລວມການເຂົ້າເຖິງຄູສອງພາສາອັງກິດ-ສະເປນ ທີ່ພ້ອມໃຫ້ບໍລິການຫຼາຍກວ່າ 75 ຊົ່ວໂມງຕໍ່ອາທິດ
ຫຼັກສູດແບບປັບຕົວຂອງ Imagine Math ຮັບປະກັນໃຫ້ນັກຮຽນຮູ້ສຶກປະສົບຜົນສຳເລັດສະເໝີ ຜ່ານການຄ້ຳຈູນຫຼາຍຮູບແບບ ແລະ ລະດັບການຊ່ວຍເຫຼືອທີ່ກ້າວໜ້າຕາມລຳດັບ.
ມີຄຳຄິດເຫັນອັດຕະໂນມັດ, ຄຳສັບ ແລະ ການຄ້ຳຈູນອື່ນໆໃນທຸກຂັ້ນຕອນ ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນສືບຕໍ່ກ້າວໄປດ້ວຍຄວາມໝັ້ນໃຈ.
ນັກຮຽນຊັ້ນ 3 ຂຶ້ນໄປສາມາດຮຽນຕົວຕໍ່ຕົວກັບຄູສອງພາສາທີ່ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງແບບທັນເວລາ ເພື່ອເສີມຄວາມເຂົ້າໃຈໃນເວລາທີ່ຕ້ອງການຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອ.
ຄູສອນສົດອະທິບາຍແນວຄິດທີ່ຊັບຊ້ອນຜ່ານສຽງ, ແຊັດ ແລະ ກະດານໂຕ້ຕອບສອງທາງທີ່ຈຳລອງສະພາບແວດລ້ອມຫ້ອງຮຽນ.
ໃນຂະນະທີ່ນັກຮຽນຮຽນຜ່ານບົດຮຽນ Imagine Math, ນັກຮຽນນ້ອຍຈະໄດ້ໂທເຄັນ ແລະ ນັກຮຽນອາຍຸສູງກວ່າຈະໄດ້ຄະແນນ THINK, ພ້ອມໂອກາດກູ້ຄືນຄະແນນເມື່ອພວກເຂົາພະຍາຍາມຕໍ່ໄປ. ນັກຮຽນທຸກຄົນສາມາດໃຊ້ລາງວັນເພື່ອເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນທົ່ວປະເທດ, ແລະ ນັກຮຽນຊັ້ນ 3 ຂຶ້ນໄປສາມາດອອກແບບ ແລະ ຕົກແຕ່ງອະວະຕາ, ປະກອບສ່ວນໃຫ້ເປົ້າໝາຍຫ້ອງຮຽນ ຫຼື ບໍລິຈາກເງິນໃຫ້ກິດຈະກຳການກຸສົນທີ່ມຸ່ງເນັ້ນນັກຮຽນ.
ພວກເຮົາມີໜຶ່ງລ້ານເຫດຜົນໃຫ້ສະຫຼອງ ແລະ ທັງໝົດເລີ່ມຈາກນັກຮຽນຂອງທ່ານ. ຮ່ວມກັນ, ພວກເຂົາໄດ້ປ່ຽນຄະແນນ THINK ຂອງ Imagine Math ທີ່ໄດ້ຈາກການສຳເລັດບົດຮຽນ ໃຫ້ເປັນເງິນບໍລິຈາກການກຸສົນອັນໜ້າທຶ່ງ 1 ລ້ານໂດລາ. ພວກເຂົາແກ້ບັນຫາ, ກ້າວໜ້າ, ສະສົມຄະແນນ ແລະ ເລືອກສົ່ງຕໍ່ສິ່ງດີໆ.
ເບິ່ງວ່າໂຮງຮຽນ ແລະ ນັກການສຶກສາໄດ້ນຳ Imagine Math ໄປໃຊ້ແນວໃດ ເພື່ອເພີ່ມການມີສ່ວນຮ່ວມ, ປິດຊ່ອງຫວ່າງການຮຽນ ແລະ ເລັ່ງການເຕີບໂຕ.
ສະແດງວ່າໂຮງຮຽນໃຊ້ Imagine Math ເພື່ອປັບປຸງການນຳໃຊ້ ແລະ ສ້າງການເຕີບໂຕຂອງນັກຮຽນທີ່ວັດແທກໄດ້ແນວໃດ.
ເນັ້ນປະສົບການຂອງຄູ, ການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງນັກຮຽນ ແລະ ຜົນກະທົບໃນຫ້ອງຮຽນຈິງ.
ສະແດງຜົນກະທົບຂອງໂຄງການຕໍ່ຄວາມໝັ້ນໃຈ, ປະສົບການຮຽນ ແລະ ຄວາມຄືບໜ້າຂອງນັກຮຽນ.
Imagine Math ມີການສຶກສາຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ກໍລະນີສຶກສາຈາກການນຳໃຊ້ຈິງຮອງຮັບ ເຊິ່ງສະແດງການເຕີບໂຕທາງຄະນິດສາດທີ່ວັດແທກໄດ້.
ຈຳນວນນັກຮຽນທີ່ຂໍ້ມູນເກນມາດຕະຖານຖືກນຳມາວິເຄາະ
ການເຕີບໂຕ Quantile ສະເລ່ຍລວມ
ນັກຮຽນທີ່ສຳເລັດຫຼາຍກວ່າ 30 ບົດຮຽນມີຜົນງານເໜືອກວ່າກຸ່ມປຽບທຽບ
ເບິ່ງວ່າ Imagine Math ສາມາດສ້າງແຮງຈູງໃຈໃຫ້ຜູ້ຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານແນວໃດ.
ດາວໂຫຼດແຜ່ນພັບ
| ຜະລິດຕະພັນ | ປະເພດຜະລິດຕະພັນ | ປະເພດຜູ້ໃຊ້ | ຊັ້ນຮຽນ | ປະເພດໃບອະນຸຍາດ | ໄລຍະເວລາໃບອະນຸຍາດ | ລາຄາ |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Imagine Math | ດິຈິຕອນ | ໃບອະນຸຍາດນັກຮຽນ | PreK-2/3+ | ຜູ້ໃຊ້ດຽວ | 1 ປີ | ຕິດຕໍ່ |